1.為維護同仁健康權，請確實遵守公務員服務法及行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員服勤實施辦法等規範1案。
2.茲因應司法院釋字第 785 號解釋，公務員服務法及公務人員保障法業於 111 年 6 月 22 日修正公布，行政院基於兼顧公務同仁健康權及機關實務運作，訂定「行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員服勤實施辦法」於 112 年 1 月 1 日施行，就公務員服勤時數訂定上限規範。
公務員(含兼行政教師)辦公時數規定如下:
(1)每日工時(正常+加班)上限 12 小時，每月加班上限 60 小時。 (2)為搶救重大災害、處理緊急或重大突發事件、辦理重大專案業務，每日工時(正常+加班)上限 14 小時，每月加班上限 80 小時。
因有急迫必要性，且人力臨時調度有困難，不受每日工時 14 小時之限制，惟不得連續超過三日。
(3)每日工時(正常+加班)超過 14 小時，每月加班超過 60 小時，應事由發生之日起 1 個月內報府備查。
(4)辦理季節性或週期性工作之每日工時(正常+加班)上限 12 小時，每月加班上限 80 小時。
(5)每月加班超過 60 小時，應事前報府同意。
(6)補休期限：補休假期限應於加班後二年內補休完畢。
(7)加班要件：經指派、法定辦公時數以外、執行職務。
3.敬請各處室主管應覈實指派加班，並考量急迫、必要及合理性，應併同檢視同仁當月加班情形，加班後應給予適當之休息，並適時給予同仁關懷，避免超時工作，進而維護同仁健康。

說明：
一、 依據國立高雄師範大學113年5月13日高師大工教字第1131004153號函辦理。
二、 旨揭活動相關資訊：
(一) 實施目的：因應科技領域課程發展，持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育；透過計畫建置之課程教材網站資料庫與教材模組包，邀請教材編撰講師分享課程的規劃及實施內容，以利教師於課堂中實施運用。
(二) 課程內容：包含設計圖繪製及科技領域學科內容與跨域整合課程，詳情可參閱微課程網站�Ghttps://techminicourse.mail.nknu.edu.tw/techminicourse。
(三) 研習時間：113年5月25日(星期六)上午10時至12時。
(四) 報名方式：採網路報名，自即日起至研習辦理前截止，報名網址�Ghttps://forms.gle/vWbx6zDwEHLmBPcV6；並於活動前3天寄發報名成功通知
三、 旨案如有疑義，請逕洽聯絡人：自造教育及科技輔導中心－專任助理呂小姐、電話：07-7172930轉7610、 Email�[email protected]。

說明：
一、 依據國立臺北教育大學113年5月10日北教大教育字第1130610036號函辦理。
二、 旨揭研習活動名稱如下，地點與時間等相關資訊詳如附件：
(一) 活動一：用因材網做暑假作業。
(二) 活動二：遊戲化教學經驗分享：密室逃脫。
(三) 活動三：因材網與AI、藝術領域課程設計。
三、 旨揭研習活動請貴校依教師請假規則本權責核予公(差)假登記。
四、 本案聯絡人：國立臺北教育大學教育學系馬詩涵專任助理 (電郵信箱�[email protected]，電話：(02)27321104分機55735)。

說明：
一、 透過LEGO SPIKE機器人套件，學習圖形化介面程式工具，並實際體驗機器人組裝與控制，再搭配AI視覺影像辨識配件，讓學員在參與過程中，自然而然培養對機械設計、電腦控制、程式邏輯分析等領域的基礎原理和基本技術的認識。進而提前掌握智慧機器人的概念。
二、 本活動報名自即日起至額滿為止，詳細內容與報名訊息，請連結至本系網站http://www.me.ntnu.edu.tw/最新消息/活動與演講查詢。
三、如有報名相關問題，請洽0979-000-161蔣小姐、（02）7749-3494陳先生、0905-692-521翁先生、0922-151-935巫先生

說明：
一、 依據教育部113年5月8日臺教資(三)字第1132701943號函辦理。
二、 本案修正新增參選作品使用人工智慧(AI)或生成式人工智慧(Generative AI)協助創作或編輯之相關規範，詳如附件。
三、 請鼓勵貴校教師或教學團隊踴躍報名，相關報名辦法詳閱附件，餘請依本局113年4月16日桃教資字第1130033789號函辦理。
四、 檢附修正後之附件 1份。

說明：
一、 「teamLab共創！未來園」以「共創」為概念、包含多種互動體驗作品，與日本沖繩teamLab夢幻同步，海、陸、空一次滿足！大型山谷、瀑布沉浸環繞★掌上遙控飛行！高空鳥瞰彩繪世界★沉浸在生生不息的自然生態裡！獨一無二的迷幻大場域。展覽更受邀巡迴全球，創下1,500萬人次打卡紀錄，並將自然生態元素融入展覽，讓展區宛如生態循環生生不息，帶來綺麗迷幻的體驗，是一個能夠享受與其他人一同自由地創造、遊樂世界的「未來園」。透過觀展達到寓教於樂，讓學子發揮想像力、創造力，能觀賞到世界水準的優質展覽。
二、 十大展示作品與彩繪工廠介紹
(一) 《鼓動山谷中的塗鴉自然──共生的生命，年復一年，紅色名錄》由立體地形構成的鼓動山谷，因地面的高低落差，呈現視覺認知與身體認知被分離的概念。可以近距離凝視萬物的繁衍、生命的消逝，看見生物最絕美的姿態與輪迴，體驗繪畫創作出的生物，不僅是「栩栩如生」，更是真的被注入生命，生動出現在眼前。畫出的生物若吞吃其他生物便會繁殖增多，反之，吞食不到其他生物時便會死亡消逝。當人們走入這個生態之中，我們將有機會見證生物呈現百花絕美綻放的壯麗，見證生命的增生與消彌。
(二) 《點滴瀑布，小水滴也會形成大浪潮》眾多水滴落下，隨著地形順流而下。一顆顆水滴，單獨存在時會像球一樣彈跳，但當用整個身體接住它們時，它們會匯流成水的姿態，當匯集達到一定程度，水會彷彿浪潮一般洗滌生態，直至水滴慢慢散開，再重新表現得像球一般，不斷匯流成水又瓦解成水分子，呈現水的多種型態變化。
(三) 《與花共生的動物們-A Whole Year per Year》花朵，隨著季節變化慢慢地變換著它的種類並綻放，而這些綻放的花朵，形成了動物。花朵重復著成長、綻放、凋零的循環中，也持續塑造出動物的形狀。當人們碰觸花朵時，花朵就會凋謝散落，持續觸摸讓動物的花朵散落殆盡以後，動物也會隨之消失。
(四) 《滑梯水果園》溜滑梯上，正培育著各式各樣的水果，還有球體飛來飛去。溜滑梯的人們會變成太陽光，在滑梯上順勢而下，當身體與球體相撞時，球體因接受太陽光就會充滿力量地四處彈飛，水果與飛出去的球體碰撞後，就會獲得培育的力量。
(五) 《坡道上的點滴瀑布》眾多水滴落下，隨著坡道順流而下。一顆顆水滴，當它們單獨存在時會像球一樣彈跳，但當聚集在一起時，就會表現得像水一樣。踩上坡階梯時，附近的水滴受到能量影響，跳躍反彈並散開，並且發出清脆水聲，讓每個人踩上階梯的時候，更深刻感受躍動的節奏。
(六) 《彩繪飛翔》：體驗飛機、蝴蝶或老鷹在天空自在翱翔，鳥瞰城市的高空視角！在完成這些圖畫時，圖畫將會立體出現，並飛向體驗者面前的世界。當觸摸飛行的飛機、蝴蝶和老鷹時，它們就會加速或逃跑。在展場手機設備上，可以從不同角度控制。同時模擬其視野，藉此透過不同角度感知世界。
(七) 《光球管弦樂團》當球體滾動，顏色和聲音進而產生變化，這些發光的球體就能演奏一場管弦樂表演。
(八) 《水上彈跳的天才跳房子》「水上彈跳」是由水構成的、有彈性的地面，體驗者可以踩著浮在水上的圓形，三角形和正方形符號上跳躍。當連續跳到同樣形狀、顏色的符號上時，就會產生不同的生物及變化。
(九) 《小人兒所居住的音樂牆》牆壁上住著許多小人，體驗者可以在牆壁上面黏附各式各樣的圖章，與小人兒們進行互動。根據圖章種類的不同，小人作出不同的動作。微笑的種子也會從牆壁的上面掉落下來，當微笑種子打中圖章時，會根據圖章的種類，演奏出不同的音色，碰撞圖章發出的音樂還會根據牆壁的高度，產生音階上的高低變化。牆上還有一座沉睡的火山，當開始地鳴的時候，沉睡的火山也將甦醒過來，噴發出紅色壯觀的滾滾岩漿！
(十) 《小人兒所居住的桌子》小人兒在桌子裡跑來跑去，當體驗者將手或其他東西放在桌子上時，根據不同物體的形狀會有不同的互動。
三、 「teamLab共創！未來園台北」特展基本資訊：
(一) 展覽時間：113年6月14日~10月13日。
１、 非暑假之平日為09:00-17:00（16:00停止售票及入場）。
２、 假日及暑假（7/1~8/29）為09:00-18:00（17:00停止售票及入場）。
(二) 展覽地點：國立臺灣科學教育館（台北市士林區士商路189號）七樓南側特展區。
四、 票價：
(一) 學校預售票，不分大人、小孩皆為370元，平日、假日均可使用。
(二) 現場票價：
１、 全票（平日）$470/全票（假日）$490：一般身分者適用。
２、 優待票（平日）$450/優待票（假日）$470。
(１) 持大專院校（含）以下有效學生證件，以當學期註冊章為憑，入場須驗證，每證限購一張，碩博士生、社區大學、空中大學及在職進修等不適用。
(２) 年滿3歲（含）以上之兒童（未滿12歲兒童不可獨自入場，需成人持票陪同入場）。
五、 敬請惠予公告本展覽相關訊息於貴單位。
六、 檢送本活動海報、電子文宣正、反面、訂購單，呈請貴校員工、師生及家長踴躍參加。
七、 本案聯絡人：活動推廣部校園優惠票服務專線:（02）2264-0258（代表號）傳真：（02）2265-5352。

說明：
一、 依據國立高雄師範大學113年5月15日高師大雙語字第1131004342號函辦理。
二、 為提升在職教師的雙語教學能力，增進教學品質，本次研習涵蓋雙語教學的理論與實務，旨揭邀請新加坡南洋理工大學 Dr. Yi-Chin Hsieh, Senior Lecturer, Language and Communication Centre (LCC), Nanyang Technological University Singapore 主講並結合實際案例進行探討與分享，以期能夠提供在職教師具體的教學指引與實用技巧。
三、 研習相關訊息如下：
(一) 活動日期：113年7月1日(星期一)。
(二) 活動時間：上午9時30分至下午3時40分(上午9時30分開始入場)。
(三) 活動地點：國立高雄師範大學和平校區行政大樓10樓國際會議廳。
(四) 報名期程：即日起至額滿為止。報名後，將以E-MAIL寄送錄取通知。
(五) 擬報名參加此研習之教師，請填具線上報名表單�Ghttps://forms.gle/vTi8fwfpNC4dqxsa9
(六) 本研習課程請自備可攜式3C裝置及教學現場使用之教案。

說明：
一、本徵文活動徵件日期自113年5月6日至7月10日止，徵選文
類有新詩、散文、短篇小說、報導文學、微小說、電視電影劇本及傳統詩7類作品，各類選出磺溪獎1名及優選3名至6名，磺溪獎獎金為4萬至7萬元，並頒發獎座1座；各類優選3至6名，獎金1萬至3萬元，並頒發獎狀1紙。
二、參加新詩類、散文類、短篇小說類、微小說類傳統詩類投稿者不限國籍，正體中文書寫，題材限與彰化意象有關；報 導文學不限國籍，正體中文書寫，作品內容須書寫彰化縣風 土民情者；電視電影劇本不限國籍，正體中文書寫，題材限 與彰化意象有關，限為參選劇本之著作人。
三、跑馬燈建議文字為「彰化縣第26屆磺溪文學獎徵文活動自即日起至113年7月10日止，歡迎踴躍投稿」。
四、本徵文活動採網路報名，活動詳情請至彰化縣文化局官網
(http://www.bocach.gov.tw)/主題專區/彰化文學/最新消
息查詢。

一、旨揭活動透過徵選、獎勵以臺中市為主題之報導文學創作，鼓勵民眾發掘在地議題和參與地方書寫，豐厚臺中的文化底蘊和時代記憶。本屆徵選第一至三名，最高獎金新臺幣8萬元。
二、徵件日期自即日起至113年8月30日止，採紙本或線上擇一報名投稿，詳情請見簡章，亦可查詢本局網站
（https://www.culture.taichung.gov.tw/）或活動臉書專頁（https://lurl.cc/qRZrKQ），洽詢專線及信箱02-25431636分機15�[email protected]

說明：
一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業：增能課程與研習辦理；
二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。
三、 旨揭研習資訊如下：
(一) 課程時間：113年6月11日(星期二) 12:30-16:00；
(二) 辦理地點：繞山花(三和青創基地)桃園市龍潭區龍新路三和段1369巷70-2號
(三) 參加對象：本市各級學校有興趣之教師30位；
(四) 流程詳見google表單，請報名教師留意Mail錄取通知。
四、 報名方式請以Google表單填寫為主：
(一) 報名連結https://forms.gle/xRoYLkP3BRKoFHX59，
(二) 另需教師研習時數者可至桃園市教育發展資源入口網活動編號：J00037-240500004；。
五、 本案倘有相關問題，請逕洽：武漢國中訓育組何家儀老師，聯絡電話：4806468#311，電子信箱�[email protected]
六、 活動全程免費，惟研習資源有限，請報名教師務必出席，勿臨時取消影響其他參與教師的權益。
七、 敬請各校惠予所屬教師在課務自理原則下、登記公假參加。

說明：
一、 依據國立清華大學113年5月14日清師培字第1139003722號函辦理。
二、 旨揭研討會相關資訊如下：
(一) 研討會日期：113年10月29日(星期二)至113年10月31日(星期四)。
(二) 研討會地點：新竹喜來登飯店(新竹縣竹北市光明六路東一段265號)。
(三) 研討會報名：請於113年8月1日起至10月7日前，逕至全國特教資訊網(https://special.moe.gov.tw/study.php)報名。
(四) 本案徵稿日期：即日起至113年8月30日(星期五)，請鼓勵所屬相關人員踴躍參與。
三、 請貴校本權責核予報名參加研討會人員公(差)假登記，倘有相關問題請逕洽國立清華大學承辦人周文聿小姐，聯絡電話：(03)5715131分機77203。

說明：
一、 依據本局113年2月7日桃教終字第11300125952號函(諒達)及教育部113年5月8日臺教社(四)字第1132401546號函辦理。
二、 本計畫得逕至本市語文競賽網站(http://lang.csps.tyc.edu.tw/)-最新消息項下下載。

說明：
一、 依據本局113年2月7日桃教終字第1130012595號函(諒達)及花蓮縣政府113年5月8日教終字第1130089472號函辦理。
二、 本計畫得逕至本市語文競賽網站(http://lang.csps.tyc.edu.tw/)-最新消息項下下載。

說明：一、依據「桃園市政府教育局國民教育輔導團實施要點」及本局112年8月21日桃教中字第1120080810號函續辦。二、研習內容：113年06月06日(星期四)，地點:苗栗合歡石滬、外埔漁港......等，詳細行程如附件一。三、參加研習之教師，請上桃園市教育發展資源入口網報名(報名網址:https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/QRCode.aspx?7868b2c2-10e4-11ef-9b94-005056a6786f)，研習代碼為: E00170-240500002，報名時間截止至 2024/05/24 16:00，所屬學校在教師課務自理下，請惠予公(差)假登記。四、本市海洋教育議題輔導小組織成員，擔任此次研習之工作人員，請准予公(差)假登記所需之費用由輔導員執行團務所需之差旅費，由輔導團相關經費支應。五、有任何問題請聯繫永安國小海洋專輔鍾翔凱老師， 電話(03) 4862224分機轉511。

說明：
一、 依據臺東縣池上鄉公所113年5月14日池鄉農字第1130007172號函辦理。
二、 檢附原函及附件供參。

說明：
一、 依據教育部113年5月14日臺教資(六)字第1130049166號函辦理。
二、 環境部與教育部共同合辦「臺美生態學校夥伴實施計畫」，為提升我國生態學校運作能量，並分享生態學校路徑作法、在地校園特色融入教學設計及認證重點內容，特邀請獲綠旗認證學校協助辦理4場次工作坊，各場次日期及地點如下：
(一) 場次一：113年6月13日（星期四）假屏東縣瑪家鄉長榮百合國民小學（屏東縣瑪家鄉和平路一段65號）。
(二) 場次二：113年6月15日（星期六）假彰化縣埤頭鄉芙朝國民小學（彰化縣埤頭鄉芙朝村芙朝路205號）。
(三) 場次三：113年6月16日（星期日）假雲林縣潮厝華德福教育實驗國民小學（雲林縣褒忠鄉潮厝村96號）。
(四) 場次四：113年6月20日（星期四）假高雄市左營區左營國民小學（高雄市左營區實踐路42號)。
三、 旨揭工作坊採線上報名，報名自即日起至113年6月3日止，網址�Ghttps://forms.gle/23cBHacVAXoNLnmL7。
四、 本案參與人員由各所屬學校依權責核予公(差)假登記。
五、 倘有相關疑問，請洽環境部張文芬管理師，電話：(02)2311-7722分機2739，或中華民國環境教育學會林書婷 ，電話：(02)2311-3040分機3902。

說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月13日臺教國署高字第1130057391號函辦理。
二、 海洋委員會海巡署訂於113年6至8月辦理旨揭活動，邀請大專校院學生、高級中等學校、國民中學之學生參加，以培養海洋情感與知識，瞭解海洋權益、生態保育與資源永續之重要性，並探索海巡、海洋保育相關工作內涵。
三、 旨揭活動（澎湖地區梯次除外）首梯次將自6月15日起舉 辦，並規劃於5月6日在本會海巡署全球資訊網 （http://www.cga.gov.tw）開放網路報名。

說明：
一、 依據教育部113年5月13日臺教師(一)字第1130049992號函辦理。
二、 檢附中華民國各界慶祝第102屆國際合作社節合作事業短影片徵選辦法、中華民國各界慶祝第102屆國際合作社節合作事業繪畫（含四格漫畫）比賽參賽辦法及報名表各1份。

說明：
一、 依據財團法人中鼎教育基金會113年5月10日鼎基董字第1130000007號函辦理。
二、 為強化我國教育人員對於氣候變遷教育(CCE)、永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)之認識，朝向「氣候變遷暨永續發展教育」(CCESD=CCE+ESD)國際趨勢邁進，連結永續發展目標(SDGs)後，成為CCESDG，於各級學校推動『以永續發展為導向之氣候變遷教育』。中鼎教育基金會(CTCIEF)特與教育部氣候變遷教學資訊平臺氣候變遷教育推動計畫、國立臺灣師範大學永續管理與環境教育研究所及台灣永續能源硏究基金會(TAISE)共同籌辦旨揭徵件活動，以鼓勵教師研發與編製「氣候變遷暨永續發展教案」。
三、 徵件內容需以聯合國推動之「氣候變遷教育」(CCE)結合「永續發展教育」(ESD)為主軸，以氣候變遷相關議題為題材（如減緩、調適、氣候科學、淨零排放等）建構校本課程，並須考量「永續發展」之跨領域與多重視角特性，將全球與在地之經濟、社會及環境等綜合議題納入課程主題，並與在地特色結合。
四、 活動資訊摘要：
(一) 報名資格：我國公私立國小、國中、高中職教師之學校（包含教育部核准之教育機構等）經營團隊或教學團隊，成員需來自同一學校（非跨校合作）。成員可包括同一學校之正職教師、實習教師、代理教師、代課教師及行政人員等教職員。
(二) 報名方式：僅開放「線上網路https://www.ctcief.org/article_d.php?lang=tw&id=1355&tb=3」報名（須同時完成填寫送出線上表單+上傳提案資料才視為完成報名申請）。
(三) 報名期限：自即日起至2024年6月14日（星期五）下午15:00止。
(四) 採組隊報名，－組由3-5人組成（參賽人員一經確認，即不得更改）且每人僅能報名一組； 每所學校報名件數不限。
五、 活動洽詢：中鼎教育基金會 林高級專員，電話：(02)2769-8599 分機122，電郵�[email protected]。
六、 隨函檢附主視覺海報及簡章各1份。

說明：
一、 依據國立臺灣師範大學113年5月7日師大美術字第1131013623號函辦理。
二、 辦理內容：
(一) 研習時間：113年6月1日（星期六）上午10時至中午12時20分。
(二) 研習地點：線上研習。
(三) 參加對象：
１、 全國高中職美術科教師(含綜合高中學術學程、技術型高中/高職美術科教師)。
２、 其他高中學科教師、國中、國小藝術領域暨其他學習領域教師，欲認識社會情緒學習概念及其教學應用之教師，以及對美感教育有興趣之師培生、大學生暨教育部各美感教育子計畫人員。
(四) 報名方式：採線上報名，即日起至5月28日（星期二）止。
１、 教師請至「全國教師在職進修資訊網�vhttp://inservice.edu.tw/報名，研習代碼：4339454。
２、 師培生、大學生及美感教育子計畫人員請至https://forms.gle/CkTh2SPQdqNdoNQZ報名。
三、 檢附實施計畫1份，倘有未盡事宜，請洽本案聯絡單位「跨領域美感教育卓越領航計畫」專任助理林小姐(電話：02-7749-3039)；「高中課程美術學科中心」專任助理王小姐、李小姐(電話：02-2501-9802)。