主旨： 轉知衛生福利部社會及家庭署修正「身心障礙者融合式會議及活動參考指引」（113年10月修訂），請貴校(園)善加運用，並得視實際需要適時修正一案，請查照。
說明：
一、 依據本府社會局113年10月22日桃社障字第1130090520號函辦理。
二、 為確保本市身心障礙者能夠充分社會參與及近用資訊權益，請貴校(園)於辦理會議或活動時，妥予運用旨揭參考指引。
三、 貴校(園)運用旨揭參考指引配置手語翻譯或同步聽打人員等，應留意於會議及活動全程提供上開服務，並將相關人員費用納入經費規劃。
四、 另為定期彙整本市辦理各項活動設置無障礙設施及服務檢核，請貴校(園)對不特定人辦理100人以上活動和會議，或參與活動者具有身心障礙身分應依旨揭參考指引辦理。
五、 檢附修正後參考指引及修正後檢核表各1份。

正本： 本市各市立高中(不含特教學校)、本市各私立高中職、本市公私立各國中小、本市各市立幼兒園、本市各私立幼兒園
副本： 桃園市政府教育局綜合規劃科 （含附件） 、桃園市政府教育局高級中等教育科 （含附件） 、桃園市政府教育局國中教育科 （含附件） 、桃園市政府教育局國小教育科 （含附件） 、桃園市政府教育局幼兒教育科 （含附件） 、桃園市政府教育局特殊教育科 （含附件） 、桃園市政府教育局資訊及科技教育科 （含附件） 、桃園市政府教育局體育保健科 （含附件） 、桃園市政府教育局教育設施科 （含附件） 、桃園市政府教育局學輔校安室 （含附件） 、桃園市政府教育局終身學習科 （含附件） 、桃園市政府教育局人事室 （含附件） 、桃園市政府教育局會計室 （含附件） 、桃園市政府教育局政風室 （含附件） 、桃園市政府教育局秘書室 （含附件）

說明：
一、 依據國立臺灣師範大學113年9月18日師大心輔字第1131026455號函辦理。
二、 為促進學生閱讀動機，培養閱讀素養能力，臺師大華語文與科技研究中心與國科會共同辦理「2024-2025第六屆科普閱讀力大賽 」。
三、 旨揭大賽相關資訊臚列如下：
(一) 報名時間：即日起至11月20日止
(二) 報名網址�Ghttps://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfbAj4A84cqvJ6M5EflrCJm2CrSUVMH0Egzah_Zjgusw5zk2A/viewform

說明：
一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日 桃教資字第1130066478號函辦理。
二、 各場次主題內容如下：
(一) 場次一：
１、 主題：【國中生科】機構玩具-乘風破浪的海洋生物(教師增能)
２、 時間：113年11月22日(週五)， 13:00-16:00，三小時。
３、 報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038-241000004。
(二) 場次二：
１、 主題：【國中資科】 AI助攻-影片快速製作(教師增能)
２、 時間：113年11月29日(週五)， 13:00-16:00，三小時。
３、 報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038-241000005。
三、 關於報名及錄取相關注意事項如下：
(一) 各場次均有錄取限制與報名細則說明，詳細研習資訊，請參閱附件。
(二) 主辦單位有最後審查之權利，因考量研習品質，恕不接受旁聽，請自行留意錄取公告。
四、 如有課程相關疑義，請逕洽科技中心陳老師，電話：03- 3882024#226。
五、 參與課程之教師，惠請學校於課務自理原則下，本權責核予公(差)假登記。

說明：
一、 依據「AI人工智慧融入教學策略研發跨校實施計畫」113年中小學實施計畫辦理。
二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：
(一) 參加對象：本市中小學教師。
(二) 各場次研習日期、時間、地點與活動編碼如下：
１、 場次一
(１) 日期：113年11月2日（六）至11月3日（日）
(２) 時間：上午場 09:00-12:00；下午場 13:00-16:00
(３) 地點：楊梅區大同國小
(４) 活動編碼：E00064-241000014
２、 場次二
(１) 日期：113年11月16日（六）至11月17日（日）
(２) 時間：上午場 09:00-12:00；下午場 13:00-16:00
(３) 地點：大園區埔心國小
(４) 活動編碼：E00153-241000001
３、 場次三
(１) 日期：113年11月23日（六）至11月24日（日）
(２) 時間：上午場 09:00-12:00；下午場 13:00-16:00
(３) 地點：大溪區南興國小
(４) 活動編碼：E00098-241000003
三、 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址�Ghttps://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。
四、 本案提供午餐請於研習系統登記葷素食，建議攜帶環保杯筷。
五、 請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參與教師公(差)假登記。

說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署113年10月25日臺教國署國字第1130125884號函辦理。
二、 為推廣科技領域生活科技微課程教學模組，輔導國民中小學落實科技領域課程與教學設計，特邀請專家學者帶領教師共備實作，以協助教師專業增能，辦理本工作坊。
三、 旨揭工作坊相關資訊如下：
(一) 時間：113年年11月29日(星期五)上午10時15分至下午4時10分。
(二) 地點：臺中市西苑自造教育及科技中心（臺中市西屯區西苑路268號）。
(三) 對象：自造教育及科技中心召集人、副召集人、專業工作人員及公立國民中學教師。
四、 有意願參加之教師，請學校核予公(差)假登記，並於113年11月22日(星期五)前逕至表單完成報名（表單連結�Ghttps://forms.gle/qCtBHboc2a92Cy6s5），倘有研習時數需求之教師，請併同至全國教師在職進修資訊網報名（課程代碼：4732263）。
五、 有任何問題，請逕洽國立高雄師範大學，助理吳小姐，聯絡電話(07)717-2930分機7609。

說明：
一、 依據國教署113年10月25日臺教國署國字第1135505349號函辦理。
二、 為提升學生英語能力，國教署委託國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同建置旨揭英檢系統，該系統係參考十二年國教課綱及歐洲共同語言參考標準（CEFR）開發之免費英檢系統，高級中等以下學生可以利用手邊的網路及平板或電腦，進行英語檢測。
三、 有關英檢系統內容，說明如下：
(一) 網址�Ghttps://www.testmyenglish.edu.tw/。
(二) 測驗級別及受測年級：Pre A1（國小5年級）、A1（國中1年級）、A2（國中3年級）與B1（高中3年級）等4種級別。
(三) 檢測項目：字彙、聽力、閱讀、口說、寫作等5項。
(四) 2階段檢測：113年10月至114年1月開放第1次檢測，通過者可於英檢系統下載通過證書；未通過或具其他原因未完成者，可於114年2月至5月進行第2次檢測。
四、 英檢系統運用AI技術，於檢測後立即提供學生測驗結果、能力表現分析及相對應的免費英語學習資源（如酷英網Cool English），促使學生進行自主學習；另教師能根據學生測驗結果，調整教學內容和方法，並善用其他網路學習資源，進一步提升教學效果。

說明：
一、 依據國立臺灣師範大學113年10月23日師大進字第1131030697號函辦理。
二、 旨揭工作坊相關資訊如下：
(一) 參與對象：高中以下各級學校之現職教師、客語教學支援工作人員、本市本土語文輔導員及指導員。
(二) 研習場次：
１、 高中北區場次：113年11月9日(星期六)上午9時至下午5時。
２、 高中南區場次：113年11月6日(星期三)上午9時至下午5時。
(三) 本案採線上報名，請欲參加本次工作坊研習課程之人員逕自前往下列網址進行報名資料填寫， 報名網址�Ghttps://youth.hakka.gov.tw/news，並於截止日前完成線上報名程序。
(四) 如有旨揭工作坊相關問題，請逕洽該校陳姸卉助理，電子郵件�[email protected] 、連絡電話： 02-85212625。
三、 請貴校本權責核予所屬出席人員公(差)假登記，課務自理；各校參與研習人員之差旅費由本專案計畫支應，合先敘明。

說明：
一、 依據國教署113年10月24日臺教國署國字第1130123057號函辦理。
二、 為增加國中小教師英語口說教學之多元性，國教署委請空中英語教室辦理旨揭教師研習。
三、 旨揭研習授課採英語為主，國語為輔，課程包括開口說十分鐘英語（Give Me 10）－在課堂上使用遊戲提升英語口說能力、英語遊戲教學、口說英語教學活動流程拆解等。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能，增進教師進行雙語教學之策略。
四、 辦理期程：本研習共分5梯次，於今（113）年11月6日、11月20日、11月22日、11月27日及12月4日採實體與線上視訊（Google Meet）同步方式辦理，研習資訊詳如報名簡章。
五、 參加對象：各公立國民中小學音樂、視覺藝術學科教師、英語教師及外籍英語教學人員。
六、 報名方式：即日起逕至全國教師在職進修資訊網報名（https://www2.inservice.edu.tw）。
七、 請本權責核予參加人員公假登記，請貴校協助參與教師課務調整。
八、 國教署委託空中英語教室製作Full HD高畫質英語口說教學影片、動畫並搭配雙語字幕及製作英語口說教學活動教案，已放置於酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/course/index.php?categoryid=188）供參。
九、 倘有相關疑義請逕洽空中英語教室沈先生，電話（02）2533-7740，電子信�[email protected]。

說明：
一、 依據國立臺南大學113年10月23日南大本土字第1130021506號函辦理。
二、 旨案研習課程相關資訊如下：
(一) 日期：113年11月21日(星期四)至113年11月22日(星期五)，共計2日。
(二) 地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。
(三) 參加對象：中央輔導團本土語文分團團員、本市本土語文指導員、本市本土語文輔導員及本市各級學校現職教師。
(四) 報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Services/wFrmYearPlan.aspx)「註冊帳號」→「帳號登入」→「線上服務」→「研習資訊與報名」項下報名，填妥研習人員資料，收到審核通過e-mail始完成報名手續。
(五) 報名日期：即日起至113年11月11日(星期一)截止。
(六) 其他說明事項：
１、 中央輔導團本土語文分團團員參加本研習之交通費由分團年度經費項下支應。
２、 凡全程參與人員，依規定核給14小時研習時數。
三、 請貴校本權責核予所屬出席人員公(差)假登記。

說明：
一、 依據桃園市政府教育局113年10月9日桃教中字第11300959842號函核定辦理。
二、 參賽報名時間：113年11月5日(星期二)至113年12月3日(星期二)下午1時止，詳情請�Whttp://sthesis.erdc.tyc.edu.tw/SthesisWeb/比賽網站瀏覽報名。
三、 本案定於113年11月20日(星期三)下午13:30~17:30辦理系統操作說明會暨參賽經驗分享研習，請有報名參賽之學校務必派員參加。研習有關說明如下：
　　 (1)研習日程修正：
　　 13:30~15:30參賽經驗分享(仁和國小、經國國中團隊)
　　 15:30~17:30系統操作說明會(講師：宜眾資訊人員)
　　 (2)研習地點: 桃園市立石門國中 3F視聽教室。
　　 (3)研習報名：請上本市教育發展資源入口網站報名，
　　 研習活動編號: J00036-241000001。
　　 (4)建議自行攜帶筆電或平板參加研習，方便實際操作，提醒座位旁無插座，請先將設備充飽電。
四、 隨函檢附「114年度國民中小學學生專題研究比賽實施計畫」、「著作及肖像授權同意書」及「活動流程表」如附件，請參考利用。

說明：
一、 依據聯合報股份有限公司113年10月23日聯字第2410150003號函辦理。
二、 本活動藉校園徵文形式，鼓勵貴校推行閱讀或讀報教育，導讀議題文本，搭配短文創作，促進學生藉新聞事件深度思辨、邏輯表述，將關懷眼光從自身拓展至他人與社會。
三、 本活動由樂學網、好讀周報共同推動，學生從3篇指定議題文本擇一閱讀後，完成該篇對應的議題寫作題目（編號一到三），本活動為短文創作，來稿字數最多切勿超過500字，即日起至11月30日截止徵件。
四、 本活動分為國中組、高中職組共2組，每組取1名特優、10名優選，特優可得獎狀、獎金新臺幣（以下同）2,000元，並任選樂學網正課課程2科各1個月的觀看權限；優選可得獎狀、獎金1,000元，並任選樂學網正課課程1科各1個月的觀看權限。此外，徵文期間內上傳投稿證明到「樂學網官方line@」，可獲得樂學網課程試聽。
五、 徵件統一採「團體」郵寄投稿、「個人」電子投稿：
(一) 「團體」郵寄投稿：請先上聯合報教育服務官網「聯合學苑」（udncollege.udn.com）閱讀3篇指定議題文本，學生擇一在稿紙上完成議題寫作，並填上個人資料（姓名、校名、班級、手機號碼、EMAIL、指導老師姓名），以掛號方式郵寄至：221新北市汐止區大同路一段369號2樓 聯合報教育事業部樂學盃議題寫作比賽收。
(二) 「個人」電子投稿：請先加入聯合報教育服務官網「聯合學苑」（udncollege.udn.com）會員，登錄會員後，請點選投稿管理→樂學盃徵文，並在標題填寫「題目編號-題目（自訂）」，投稿文章請使用全形標點符號，各段開頭空兩格。

說明：
一、 依據國立臺中教育大學113年10月28日臺中大學原民字第1132062164號函辦理。
二、 研習資訊及報名方式如下：
(一) 研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。
(二) 研習對象：
１、 法定研習對象以原住民重點學校或原住民教育班之所有專任教師、專職原住民族語老師、教學支援工作人員及聘任6個月以上之代理代課教師、鐘點教師為主。
２、 鼓勵全國中等以下各級學校所屬教師參與。
(三) 報名期限及方式：自即日起至研習課程日期前3日截止，請自行登入全國教師在職進修網，並依該場次招收對象進行報名，不開放未報名人員參與課程。
(四) 公假規定：本課程係屬原住民族委員會及教育部共同委託辦理之法定研習課程，請本權責核予所屬教師以公假或補休方式參加研習，惟課務應自理。
三、 請各縣市原住民重點學校之113學年度初任教師，以優先報名服務單位所屬縣市之研習場次為原則。教育部署轄國、私立高級中等學校113學年度初任教師，可就近報名參加服務單位所在縣市或鄰近縣市之研習場次。
四、 有關旨揭法定研習課程，係包含實體研習課程及線上研習課程兩部分，線上研習課程請自行登入教育部磨課師線上學習平台，搜尋「原住民族教育師資」課程進行修課，同時至教育部國民及學前教育署本土語文資料庫（https://ipse.k12ea.gov.tw/aborigine_center/regular_form）網站，以不需註冊該網站帳號方式填報個人表單資料，俾利後續進行法定研習課程勾稽作業。
五、 相關課程資訊請至臉書搜尋「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」字串進行查詢，或電洽承辦人員（王厚仁先生04-22188199）。

說明：
一、 依據財團法人原住民族語言研究發展基金會113年10月28日原語教字第1130003092號函辦理。
二、 為協助減少考生應試恐慌與緊張，財團法人原住民族語言研究發展基金會於112年出版並提供「原住民族語言能力認證測驗中高級應考指南16族版本」相關應考資訊給考生，請鼓勵考生踴躍於線上平台下載參閱。網址與下載路徑如下：
(一) 下載網址：lokahsu原住民族語言能力認證測驗(https://web.lokahsu.org.tw/)。
(二) 下載路徑：lokahsu原住民族語言能力認證測驗--資源下載--應考指南下載。
三、 鼓勵族語教學相關人員及考生搭配使用該基金會開發之原住民族語言能力認證測驗線上練習程式（https://exam.lokahsu.org.tw/）充分練習試題應答，掌握應試流程與資訊。

說明：
一、 依據中華民國四健會協會113年10月21日中健協字第1130100133號函辦理。
二、 活動時間為113年11月25日至11月27日假宜蘭縣辦理，活動配合款新臺幣3,500元整，錄取者於現場繳納。
三、 報名自即日起至113年11月8日止，採網路報名(報名網址: https://4-h.me/whsnd )，活動名額25人，額滿將提早截止報名。
四、 活動詳情請參閱標竿研習營簡章或至本協會網站(www.fourh.org.tw)查閱，活動結束後將頒予研習證書(16小時)。
五、 活動聯絡窗口：高安怡專員，02-23626021#16。

說明：
一、 依據國立中山大學113年10月21日中心氣膠字第1131800479號函辦理。
二、 IDGs (Inner Development Goals) 已逐漸受到全球各國的重視，包括聯合國(United Nations)及歐盟(Europen Unions) 之所屬單位皆開始推動 IDG，以期加速永續發展目標的達成。
三、 為強化各級學校及社會各界對於室內外空氣品質之科學素養與永續發展之重要性，以及IDGs扮演之關鍵角色；該校氣膠科學研究中心謹定於113年11月11日(一) 於國立科學工藝博物館舉行「2024國際IDG論壇: 從氣膠科學看地球永續的挑戰與願景」(2024 International IDG Forum: From Aerosol Sciences Toward a Sustainable Earth)；活動詳情如下：
(一) 日期：113年11月11日(星期一)
(二) 時間： 9:00-17:00
(三) 地點: 國立科學工藝博物館南館演講廳 S112 ( 地址: 高雄市三民區九如一路797號)
(四) 主辦單位：國立中山大學氣膠科學研究中心、Taiwan Kaohsiung IDG Hub
(五) 合辦單位: IDG Asian Wisdom Network、AIR HoPE 產學研發中心、台灣PM2.5監測與控制產業發展協會、台灣港務公司、國立科學工藝博物館、台灣氣膠研究學會、台灣室內環境品質管理協會、高雄市立大同醫院。
(六) 參與對象：大學/高中/國中/國小教師、環境教育人員、企業與 NGO 講師及志工等；歡迎各院校、企業及機關團體鼓勵業務相關或環境教育人員、講師及志工踴躍報名參加。
(七) 本活動議程以雙語進行 (英文演講同步中文翻譯，或中文演講同步英文翻譯)。
四、 報名資訊：
(一) 報名時間：即日起至113年11月7日中午12時止
(二) 線上報名網址�Ghttps://reurl.cc/oy2z5l
(三) 參與本活動之教師，可根據每位教師實際參與時數核發全國教師在職進修網研習時數及環境教育人員展延時數。
五、 如有相關事宜或未盡事項請逕洽本案該校承辦人：鍾文敏小姐，連絡電話：07-5252000轉3942，電子信箱�[email protected]。

說明：
一、 依據「國教署113學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫一1-2課程教學」辦理學習點教學設計課程。
二、 旨揭研習資訊如下：
(一) 課程時間：113年11月23日(六) 8:10~16:30
(二) 辦理地點：東興國中（中壢區廣州路25號）
(三) 參加對象：本市各級學校教師40位，依報名先後順序，額滿為止
(四) 活動全程免費，中午供餐
(五) 流程詳見報名Google表單 https://forms.gle/41EnUedKYVjQ9u9g6，請報名教師留意E-Mail錄取通知。
(六) 需研習時數請逕上桃園市教育發展資源入口網報名，查詢活動編號：J00018-241000017。
三、 本案倘有相關問題，請逕洽桃園市戶海中心李宛庭、黃煜琦老師，聯絡電話：(03)458-3500#835、836，電子信箱�[email protected]。
五、 檢附旨案研習課程規劃。

一、 依據本市「113學年度生涯發展教育及技藝教育宣導研習實施計畫」辦理。
二、 旨揭活動係為增進本市國中校長、主任及教師對技藝教育課程十五職群之認識，透過進入高中職實際體驗課程，由高中職專業師資引領參與者深入瞭解技職教育內涵，以回到校內提供學生生涯輔導專業諮詢及多元升學進路建議，落實十二年國教適性揚才之教育目標。
三、 旨揭活動相關資訊如下：
(一) 活動對象：
１、 本市國中教師（含校長、主任、各領域教師等）。
２、 請各校鼓勵輔導教師及九年級導師踴躍報名參加。
(二) 活動場次：
１、 113年11月21日（星期四）於世紀綠能工商－教師場(以輔導教師及九年級導師優先)。
２、 113年12月3日（星期二）於龍潭高中－教師場(以輔導教師及九年級導師優先)。
３、 113年12月5日（星期四）於新興高中－校長、主任場。
４、 各場次活動內容及流程詳如附件。
(三) 報名方式及限制：
１、 請於期限內至「桃園市教育發展資源入口網」（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ）報名，全程參與者由平南國中登錄研習時數。
２、 每人至多參加1場，每場每校以2名為限，各場次上限40人，額滿為止。
四、 本局同意本市所屬學校參加研習人員及工作人員以公假排代登記，代課鐘點由學校預算－用人費用－聘僱及兼職人員薪資－兼職人員酬金項下支應，倘有不足再行由本局補助；其餘學校參加人員請所屬單位惠予公（差)假登記出席。
五、 檢附旨案實施計畫1份。

說明：
一、 依據國立臺北藝術大學113年10月24日北藝大教字第1131004455號函辦理。
二、 旨案相關資訊如下：
(一) 招生學系：舞蹈學系七年一貫制學士班。
(二) 報考資格：公、私立國民中學或高級中學附設國民中學部畢業者（含應屆）、國民中學附設補習學校結業或具同等學力資格者，且符合報考年齡。
(三) 報名方式：一律採網路填表通訊報名，報名時間自114年2月17日（星期一）至2月21日（星期五）止，逾期不予受理。
(四) 詳細資訊請至國立臺北藝術大學「招生資訊網」查詢，網址�Ghttps://admissionex.tnua.edu.tw/ 。

說明：
一、 本局配合「113年-114年文化部校外文化體驗計畫」辦理「美感啟發之旅」，將帶著學生走進「桃園市政府文化局」參觀「擴張水域—2024水彩的可能」展覽，也將到訪「國立新竹美學館」等兩處文化場域，提升莘莘學子對藝文的興趣和感知，培育欣賞人口，建立文化自信。
二、 活動相關事項如下：
(一) 活動時間：12月25日、12月26日、12月27日、12月31日。
(二) 活動對象：桃園市國中、高中師生為主(美術班學生優先)。
(三) 活動內容：桃園市政府文化局展區導覽、國立新竹美學館參訪及手作DIY。
(四) 報名方式：於113年10月28日(星期一)起至報名網頁(https://reurl.cc/jyVa7n)線上報名，額滿為止。
(五) 詳細活動資訊，請參閱簡章。
三、 本活動相關事宜，敬請洽詢承攬廠商：03-3921099許小姐、楊小姐。

說明：
一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）113年10月24日客會語字第1136701030號函辦理。
二、 客委會為營造多元有利客語學習環境，並擴增幼兒園及中小學永續發展成效，長年以校園為基地推動「客語生活學校」、「客語沉浸式教學」及「客語結合十二年國教校訂課程」等客語學習計畫，已有初步成果。
三、 基此，客委會擇選10所歷年推動客語教學成效良好之校園製作旨揭電子書，供有志推動客語教學之校園及相關教育人員參閱。
四、 旨揭電子書同步置於客委會官方網站（http：//www.hakka.gov.tw/首頁/客家文化推廣/書籍雜誌)，請轉知貴校教師踴躍利用。